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__Liderazgo __   Definiciones de Liderazgo  -El liderazgo es la capacidad de establecer la dirección e influenciar y alinear a los demás hacia un mismo fin, motivándolos y comprometiéndolos hacia la acción y haciéndolos responsables por su desempeño.  -Según el Diccionario de la Lengua Española (1986), liderazgo se define como la dirección, jefatura o conducción de un partido político, de un grupo social o de otra colectividad.  -El Diccionario de Ciencias de la Conducta (1956), lo define como las "cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la guía y el control de otros individuos".  -Chiavenato, Idalberto (1993), Destaca lo siguiente: "Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos”.     Otras definiciones son:       <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">-"El liderazgo es un intento de influencia interpersonal, dirigido a través del proceso de comunicación, al logro de una o varias metas"   <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">   <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">-Es el conjunto de capacidades que un individuo tiene para influir en un colectivo de personas, haciendo que este colectivo trabaje con entusiasmo en el logro de objetivos comunes. Se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. En la administración de empresas el liderazgo es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma eficaz y eficiente, sea éste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la organización). <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Funciones del Liderazgo __ <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">1. Manejar conocimiento e información especializada: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder debe manejar conocimiento especializado, la información necesaria frente a los diversos temas de la organización o saber a quién recurrir en busca de ella. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">2. Conocer a los miembros de la organización y mostrar respeto hacia ellos: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Todos los integrantes de un grupo son muy sensibles al trato que les da su líder. El reconocimiento y la consideración tienen que ver con el respeto hacia las personas. Los líderes son muy importantes para mantener unidos a los miembros del equipo. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">3. Mantener abiertos los canales de comunicación: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder debe facilitar la comunicación hacia y desde el equipo, es decir, entre las personas del equipo, y entre el equipo y el exterior. La comunicación es un elemento central en el funcionamiento de un equipo. Así, por ejemplo, puede ser importante informar al equipo por anticipado de los cambios que vendrán. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">4. Aceptar responsabilidad personal y dar ejemplo: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder está en una posición muy visible, por lo tanto, todos lo observarán, su comportamiento servirá como modelo y como motivación para el resto del equipo, de tal forma que debe predicar con el ejemplo, ser coherente con lo que dice. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">5. Iniciar y dirigir la acción: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Se espera que el líder tome la iniciativa, dirija, oriente, señale las metas y los plazos, etc. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">6. Entrenar a la gente como un equipo: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Preocuparse de preparar y capacitar a las personas para las tareas y nuevos desafíos, sobre todo en tiempos tan cambiantes como esta época. Es importante traspasar responsabilidades y conocimientos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">7. Tomar decisiones: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Siempre el líder tiene que preocuparse de la toma de decisiones. Esto no significa que tenga que tomar personalmente todas las decisiones, ya que eso dependerá de su estilo de liderazgo y de otros factores. Sin embargo, debe facilitar el proceso de toma de decisiones y debe asumir responsabilidad por las decisiones que se adopten. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Tareas del Líder __ <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">1. Ayudar a definir y alcanzar las metas del equipo: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder debe ser capaz de definir una política, saber cuáles son las metas y cómo alcanzarlas, cómo proyectar al equipo hacia adelante. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">2. Mantener al equipo: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Unir al equipo, mantener las relaciones humanas y la comunicación, saber manejar los conflictos del equipo. A veces debe ser árbitro o mediador de las discusiones al interior del equipo. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">3. Ser un símbolo que identifique al equipo: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Todo grupo necesita ciertos símbolos con qué identificarse y, a veces, el líder puede ser ese símbolo. Puede actuar como un modelo para los otros, representar un ideal a alcanzar, una persona significativa en la vida de otros. También puede, en algunos momentos difíciles, convertirse en el “culpable” cuando las cosas no funcionan bien, siendo el destinatario de todos los ataques del equipo. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">4. Representar al equipo: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder debe saber negociar los intereses del equipo frente a otros, especialmente cuando hay conflictos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">5. Transformar al equipo: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Es necesario que el líder sea transformador, una persona que ayuda a crecer al equipo, a las personas que lo componen. Más allá de cumplir con sus tareas, debería influir sobre sus seguidores para que ellos también se transformen en líderes. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Estilos de Liderazgo __ <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Se han usado muchos términos para definir los estilos de liderazgo, pero tal vez el más importante ha sido la descripción de los tres estilos básicos: el líder autócrata, el líder participativo y el líder de rienda suelta. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder autócrata: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno. La decisión se centraliza en el líder. Puede considerar que solamente él es competente y capaz de tomar decisiones importantes, puede sentir que sus subalternos son incapaces de guiarse a sí mismos o puede tener otras razones para asumir una sólida posición de fuerza y control. La respuesta pedida a los subalternos es la obediencia y adhesión a sus decisiones. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder participativo: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Utiliza la consulta para practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales y señala directrices específicas a sus subalternos pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben. Si desea ser un líder participativo eficaz, escucha y analiza seriamente las ideas de sus subalternos y acepta sus contribuciones siempre que sea posible y práctico. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder liberal (Rienda suelta): <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Delega en sus subalternos la autoridad para tomar decisiones. Espera que los subalternos asuman la responsabilidad por su propia motivación, guía y control. Excepto por la estipulación de un número mínimo de reglas, este estilo de liderazgo, proporciona muy poco contacto y apoyo para los seguidores. Evidentemente, el subalterno tiene que ser altamente calificado y capaz para que este enfoque tenga un resultado final satisfactorio. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Otros estilos de Liderazgo __ <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Explotador-autoritario; poca confianza en los subordinados, motivan a las personas mediante el temor y el castigo y a veces con recompensas, comunicación descendente, la tdd la lleva la alta dirección. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Consultivo; mucha confianza en los subordinados, usan sus opiniones, motivan con recompensas y a veces aplican castigos, permiten cierta participación, comunicación ascendente y descendente, las decisiones operativas se toman en el nivel inferior. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Grupo participativo; confianza total en los subordinados, siempre obtienen sus ideas y opiniones y las usan en forma constructiva, conceden recompensas económicas con base en la participación en grupo, comunicación ascendente, descendente y horizontal, la tdd es en grupo. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Emprendedor; un líder que adopta el estilo participativo utiliza la consulta para practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales y señala directrices específicas a sus subalternos, pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l0 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Audaz; este tipo de persona es capaz de relacionarse con muchas instituciones y personas, persuasivo, critico, con mirada positiva...tiene la capacidad de consultar a las demás personas para luego tomar decisiones. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Los Modelos de Liderazgo son programas de intervención que implican a todos o a parte de los profesionales que conforman una organización y que permiten: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Definir, según los objetivos a alcanzar en el medio y largo plazo, el perfil de Liderazgo que sus directivos y mandos deben poner en práctica para conducir de manera eficaz y unitaria a las personas a su cargo hacia dichos objetivos. <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Implantar el estilo de dirección más adecuado para las necesidades estratégicas de la compañía. <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Orientar los comportamientos de sus directivos y de todo el personal hacia la consecución de los resultados. <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Impulsar el proceso de desarrollo de directivos y mandos. <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Definir y transmitir valores. <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Potenciar y mejorar el proceso de comunicación interpersonal. <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Diagnosticar si los estilos de liderazgo que se están poniendo en práctica responden a las necesidades de la organización. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Modelos de Liderazgo __ <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">1- La rejilla de Blake y Mouton: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Este modelo se basa en la observación práctica sencilla y real. Todo profesional se orienta en cierto grado: a) hacia la producción, los resultados, la organización, los beneficios (el hard), y, también, hasta cierto grado b) hacia las personas y las relaciones humanas. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Según la magnitud de cada uno de estos dos parámetros, en unos ejes de coordenadas, resulta uno u otro estilo de mando caracterizado por ser más o menos autoritario, participativo, burocrático, etc. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Las conclusiones que se establecen en cada caso, con respecto a multitud de consideraciones, como la toma de decisiones, convicciones, conflictos, etc., hemos observado que, en general, son sencillas y responden a la realidad. Aunque sea un modelo deducido e inspirado hace 30 años, a nuestro juicio, no ha perdido practicidad y utilidad. La cantidad de ideas y reflexiones que se pueden deducir desde el punto de vista cultural son interesantísimas y dan mucho juego. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">2- El liderazgo situacional: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El modelo de Kenneth Blanchard ha sido aplicado e impartido ampliamente en España. Esta teoría esta basada en la interacción entre la cantidad de dirección para hacer las tareas que ofrece un líder, la cantidad de apoyo emocional y de relación que proporciona, y el nivel de madurez que demuestran los seguidores para el logro del objetivo que el líder intenta alcanzar a través del seguidor. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Su evolución se muestra en una referenciada curva de campana. La aplicación del modelo conlleva la realización de test para el autodiagnóstico, el diagnóstico de los demás y toda una teoría completa con modelos tridimensionales, cuestionarios e interpretaciones. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">3- Los modelos de Fielder y Vroom: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Fielder determinó 8 categorías de liderazgo desde el estilo más pasivo y permisivo hasta el más activo y controlador en función de tres situaciones. <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">La relación líder-miembro según el grado de confianza y respeto del subordinado en su líder. <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">La estructuración de tarea según el grado en que las asignaciones de trabajo son claras y estructuradas y <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El poder de la posición del líder y según la influencia del jefe en disciplinar, promocionar y retribuir. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El Modelo de Vroom determina el grado de participación con el que se debe tomar cada decisión (Vroom es el mismo autor que creó la teoría de la motivación, de la expectativa y la valencia). A través de un árbol de decisiones y en función de la calidad, información, estructuración, aceptación y urgencia de la decisión a tomar, se deduce en cada caso el grado y tipo de participación que con los que el líder debe involucrar a los empleados. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Este modelo es la base de un conocido programa de desarrollo de Kepner-Tregoe. Aunque teóricamente correctos, estos dos modelos y, por razones distintas que no han lugar aquí, son complejos y de difícil aplicación real. Obviamente tanto de un modelo como de otro, sí se pueden sacar unas cuantas conclusiones prácticas que un directivo deberá tener un cuenta en su día a día. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">4- El trébol de liderazgo: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El liderazgo basado en la acción explica que un profesional es líder en la medida que se orienta en tres sentidos: <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Hacia los objetivos; en la medida que planifica tareas, exige calidad y mantiene el ritmo de trabajo. <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Hacia las necesidades individuales; en la medida que estimula y desarrolla a cada uno, según las circunstancias. <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Hacia la cohesión del grupo; en la medida que despierta el orgullo de pertenecer a él. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Esta visión funcional del liderazgo, indica cómo actúa un líder. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">5- El modelo de Covey de los 7 hábitos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">“Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva” es un libro que todo el mundo debería leer, releer y reflexionar. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Sus famosos 7 hábitos son: ser proactivo – empezar con un fin en la mente – primero lo primero – pensar en ganar/ganar – comprender antes de ser comprendido – la sinergia y afile la sierra. Si lo has leído seguro que lo recordarás. Está lleno de anécdotas sencillas, tremendamente humanas y aún familiares. Sus observaciones psicológicas son muy agudas. Es aplicable a todas las personas: al hombre de empresa, al ama de casa, a un estudiante y, en definitiva, a cualquier profesional. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">En la empresa para desarrollar a las personas además de las consideraciones psicológicas y culturales, también son necesarias las estratégicas y estructurales. Si el liderazgo, tal como lo entiendo, fuera sólo cuestión de trato, Covey, lo mismo que Dale Carnegie con otro enfoque, serían suficientes. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Importancia en las organizaciones __ <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">-Es importante por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">-Una organización puede tener una planeación adecuada, control y procedimiento de organización y no sobrevivir a la falta de un líder apropiado. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">-Es vital para la supervivencia de cualquier negocio u organización. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">-Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeación deficiente y malas técnicas de organización y control han sobrevivido debido a la presencia de un liderazgo dinámico. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Características de los Líderes eficaces __ <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder es un instrumento del grupo para lograr sus objetivos y, sus habilidades personales son valoradas en la medida que le son útiles al grupo. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder no lo es por su capacidad o habilidad en si mismas, sino porque estas características son percibidas por el grupo como las necesarias para lograr el objetivo. Por lo tanto, el líder tiene que ser analizado en términos de o función dentro del grupo. El líder se diferencia de los demás miembros de un grupo o de la sociedad por ejercer mayor influencia en las actividades y en la organización de estas. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder adquiere status al lograr que el grupo o la comunidad logren sus metas. Su apoyo resulta de que consigue para los miembros de su grupo, comunidad o sociedad, más que ninguna otra persona. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El líder tiene que distribuir el poder y la responsabilidad entre los miembros de su grupo. Esta distribución juega un papel importante en la toma de decisiones y, por lo tanto, también en el apoyo que el grupo le otorga. Como el liderazgo esta en función del grupo, es importante analizar no solo las características de este sino también el contexto en el que el grupo se desenvuelve. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Pues se considera que estas características determinan quien se convertirá en el líder del grupo. Se ha encontrado que un individuo que destaca como un líder en una organización constitucional no necesariamente destaca en una situación democrática, menos estructurada. Dependiendo si la situación requiere acción rápida e inmediata o permite deliberación y planeación, los liderazgos pueden caer en personas diferentes. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">En síntesis, "el líder es un producto no de sus características, sino de sus relaciones funcionales con individuos específicos en una situación específica". <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;"> ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Fuentes consultadas **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Gil Villegas Francisco, " Liderazgo ", Ed. Instituto de Capacitación Política, México D.F., 1990. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Knickerbocker, " Dirección y Concepción de un líder ", Lecturas Selectas, Inglaterra, 1990, pg.28. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Irma Munguía Zatarain, " Redacción e Investigación Documental ", UPN ( Sep ), México, 1990. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Bennis, W. y B. Nanus. Líderes: las cuatro claves del liderazgo eficaz. Norma; Colombia, 1995. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Chiavenato, I. Introducción la Teoría General de la Administración. Mc Graw Hill; México, 1998. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Crosby, P., 1996, Los principios absolutos del liderazgo. Prentice may Hispanoamérica. México. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Lic. en administración de las organizaciones. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Organización y coordinación de equipos de trabajo <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Unidad 3: Liderazgo <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Actividad de aprendizaje 1. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Asesor: Cecilia Irma Magaña Jáuregui <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">Alumno: J. Refugio López Fajardo. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">